＜15＞【PDF教材｜全197ページ・フルカラー】　「子どもの発達支援まるわかりBOOK 応用編＜前編＞

子どもの発達支援まるわかりBOOK応用　前編.pdf

「この子に、どう関わればいい？」

現場で迷ったときに見返せる、発達支援の実践ガイド

「声をかけても、なかなか伝わらない」
「集中しにくいのは、なぜだろう？」
「診断名はわかったけれど、この子に必要な支援は？」

子どもの姿を理解し、一人ひとりに合った関わり方を考えたい。そんなときに役立つのが、**「子どもの発達支援まるわかりBOOK 応用編＜前編＞」**です。

発達の特性や評価、支援の工夫について学びながら、日々の実践を振り返るためのPDF資料です。現場で困ったときに、ぜひ手元で見返してください。

この資料で考えること

注意・集中やコミュニケーションの特性

学習や感覚の特性への理解

子どもの姿を捉えるための評価

一人ひとりに合わせた支援の工夫

診断名だけで判断するのではなく、その子がどの場面で困り、どのような条件で力を発揮できるのか。生活の場面や本人・家族の希望にも目を向けながら、支援を考えるヒントをお届けします。

こんな方におすすめです

保育・教育・療育の現場で子どもと関わっている方

子どもの発達や特性について理解を深めたい方

評価と日々の支援をどうつなげるか考えたい方

一人ひとりに合った関わり方のヒントを探している方

発達支援について、自分のペースで学びたい方

資料について

資料名： 子どもの発達支援まるわかりBOOK 応用編＜前編＞

形式： PDF資料

お渡し方法： ご購入者にダウンロードURLをご案内します

共著

ことたべSTりさ（言語聴覚士）
言語聴覚士学びの場研究会

佐藤俊彦 プロフィール

言語聴覚士／元大和大学 保健医療学部 准教授

福岡大学法学部卒業後、言語聴覚士の資格を取得。回復期リハビリテーション病院や急性期病院などで臨床経験を積む。

大分大学大学院福祉社会科学研究科を修了し、福祉社会科学修士を取得。現在は、大和大学保健医療学部で言語聴覚障害や言語発達障害などに関する教育に携わるとともに、小児リハビリテーションにも従事している。

子どもの姿を理解することから、支援の一歩を

子どもの「できない」だけを見るのではなく、その背景や、その子が力を発揮できる条件に目を向けることが、支援を考える第一歩になります。

毎日の関わりを振り返り、次の一歩を考えるお供に。ぜひ、お手元でご活用ください。